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        志愿报考过程中考生和家长各自要扮演什么重要角色

        2019-02-21 17:07:52学业之道微信公众号

        "望子成龙""望女成凤"是每个中国父母的心愿那么在决定孩子未来的高考志愿填报的过程中考生和家长应该扮演什么样的角色承担什么样的责任呢很多父母在志愿填报中"独揽大权"不给孩子充分表达自己愿望的机会进而造成了很多的遗憾而有的父母则撒手不管让孩子自己拿主意同样?#19981;?#20986;现遗憾马上将为各位考生分析在志愿报考过程中各自角色定位

        考生最终志愿决策者

        考生是志愿报考过程中的绝?#38498;?#24515;一方面要提供报考的各?#20013;?#24687;资源包括个人的基本信息高考成绩个人倾向等内容也包括通过?#29616;?#27979;评得出的结果

        另一方面考生应是报考决策的核心因为志愿报考最终的受益者及承担风险者都是考生本人因此考生必须为今后自己的路做出选择并承担选择带来的风险考生必须清楚自己想要的是什么或者不想要的是什么必须自己做出觉决定

        而考生所欠缺的是报考知识常识以及社会经验这些一般是由家长提供或者到专业指导老师那里进行咨询考生在报考过程中应充分使用自己的选择权利不应全权交由家长或者指导老师负责家长和指导老师只是报考决策过程?#27597;?#21161;者只提供专业性的知识和建议

        另外有一点考生必须要警惕?#27827;?#20110;考生?#29616;?#27700;平有限以及?#24895;?#32771;报考的重要意义认识不足更有甚者部分考生将报考视为游戏胡乱提供报考参考给家长和指导老师误导在报考过程中又轻视数据分析和专业知识的学习最终胡?#31227;?#20945;一个志愿方?#31119;?#27809;有科学性可言遗憾终生

        家长各种专业信息资源的提供者

        和控制报考风险?#27597;?#21161;决策者


        家长在高考前的过程中更多的是充当考生报考信息的搜集者和报考知识的学习者因为高考前考生要全力准备高考很难有充足的时间去系统的搜集院校专业知识更难有机会去学习报考的相关知识

        这时家长的重要性就突出出来了在节约考生复习时间的前提下家长往往需要抽出更过多的时间进行信息搜集和知识学习高考后家长要将自己学习到的报考知识及时向考生传授并积极与考生进行?#25945;?#24517;要时可以咨询专?#36947;?#24072;

        ?#23633;?#19981;尊重考生意见认为自己学习的足够多了志愿报考应以自己为核心这极易导致报考时出现两种极端状况

        家长自认为比考生更为专业对考生更为了解在不争取考生意见的前提为考生拟定报考院校和专业

        在与专业指导老师沟通过程中家长极?#23383;?#20837;自己的观点诱导报考专业指导老师给出明?#26041;?#35770;肯定自我观点

        这两种结果都否定了考生是核心决策者的原则不利于科学合理的选择出报考方案

        根据以往的经验家长?#35282;?#21183;考生往往越处于弱势地位越在报考过程中没有发言权强势的家长一方面否定考生的自我?#29616;?#29978;至否定报考专业指导老师的意见?#20945;?#33258;己的意志为考生填报志愿

        这样造成的结果一是报考方案的不可学性报考风险增大二是上大学后所学专业所进院校与考生理想差距很大极?#33258;?#25104;学生学业问题继而引发更为严重的问题影响一生的职业发展因此家长一定要明确自身定位是信息提供者和控制报考风险?#27597;?#21161;决策者

        信息提供者是为考生提供相关的自我?#29616;?#30340;测评以及院校专业的知识包括报考相关的基本知识负责为考生讲解报考的全过程及注意事项为考生提供全面准确的信息同?#22791;?#36131;解答考生疑问为考生决策提供充足的信息支撑

        风险控制者是说由于考生的?#29616;?#26377;限对考生脱离现实的想法要及时制止考生决策更多出于自身的兴趣爱好而家长要通盘考虑专业就业以及家庭等多因素合理控制报考风险当然判断风险的过程中最好请专业性的指导老师一起参与这样更有利于科学决策

        [标签志愿填报 考试成绩]

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